背景：华威大学 本科  经济学

需求：微观计量经济学课件讲解

情况：学生本课程整体掌握的都不太好，对所学知识不理解，每个单元都有些问题，需要老师根据课件从头讲解。

解决：

1、我们根据学生的专业及辅导需求匹配了同专业的老师，并将学生的学习情况，辅导需求与发来的课件全部整理好递交给老师。

2、老师提前按照学生的华威大学经济学辅导需求，结合所发来的课件进行了充分的备课！由于学生对课程的知识点完全没掌握，所以老师就按照学校课件的顺序，带着学生从头开始学习，一点一点将知识点梳理出来，并详细讲解到学生听懂并掌握为止！

3、并且为了让学生能够掌握并熟练运用知识点，课后老师也准备了专门的习题，让学生在课后进行巩固练习，遇见不会的可以在课后答疑群中询问老师，老师也会及时的进行讲解。