宾夕法尼亚大学挂科申诉如何准备？

　　在宾夕法尼亚大学学习期间，挂科是许多学生可能面临的问题之一。挂科不仅会影响学业进度，还可能对未来的学术和职业发展产生一定的影响。因此，如果同学们认为挂科的决定不合理或存在特殊情况，可以通过申诉来争取更好的结果。在这里，ios怎么下载开云 将详细介绍宾大挂科申诉的准备要点和具体流程，帮助学生在申诉过程中更加从容应对。

　　一、了解挂科申诉的范围和条件

　　宾夕法尼亚大学对挂科申诉有明确的范围和条件，学生需要清楚了解这些规定，才能确定自己的情况是否符合申诉要求。

　　1、申诉范围

　　根据宾大的规定，学生可以基于以下几种情况提出挂科申诉：

　　评分错误：认为成绩评定存在错误，例如评分标准未被正确应用，或者某些作业或考试部分未被正确评分。

　　程序不公正：认为评分过程中存在程序不公正的情况，例如未得到公平的评估机会，或者教师在评分过程中未遵循学校的评分政策。

　　特殊情况未被考虑：例如健康问题、家庭紧急情况等影响了考试表现，但这些特殊情况未被学校考虑。

　　2、申诉时限

　　学生必须在收到成绩通知后的10个工作日内提交申诉申请。逾期提交的申诉可能不会被受理，除非有合理的解释（如健康问题等）。

　　二、挂科申诉的具体流程

　　1、第一步：非正式申诉

　　在正式提交申诉之前，宾大建议学生先尝试通过非正式途径解决问题。这包括：

　　与授课教师沟通：这是解决挂科问题的第一步。学生应尽快与授课教师或课程负责人联系，了解挂科的具体原因，并表达自己的疑问或不满。在沟通时，保持冷静和礼貌，避免情绪化的表达。

　　咨询学术顾问：如果与教师沟通后问题仍未解决，学生可以咨询学术顾问（Academic Advisor）。学术顾问可以提供专业的建议，帮助学生了解申诉流程和可能的结果。

　　2、第二步：正式申诉

　　如果非正式途径未能解决问题，学生可以进入正式申诉阶段。以下是正式申诉的具体步骤：

　　2.1.提交申诉申请

　　申诉表格：学生需要填写宾大的正式申诉表格，表格可以在学校官方网站或学生事务办公室（Office of Student Affairs）获取。

　　申诉信：在申诉信中，学生需要清晰、准确地陈述申诉的理由。申诉信应包括以下内容：

　　具体申诉理由：详细说明认为成绩评定不合理或存在程序不公正的具体原因。例如，指出评分标准未被正确应用的具体部分，或者说明在评分过程中未得到公平机会的情况。

　　相关证据：提供支持申诉理由的证据材料，如作业副本、考试试卷、与教师的沟通记录、医生证明（如果是健康问题）等。

　　期望的处理结果：明确说明希望学校采取的处理措施，如重新评定成绩、给予补考机会等。

　　提交方式：申诉表格和申诉信可以通过电子邮件或邮寄方式提交给学生事务办公室。

　　2.2. 申诉受理

　　初步审查：学生事务办公室会对提交的申诉材料进行初步审查，确认申诉是否符合要求（如是否在规定时间内提交、申诉理由是否明确等）。

　　通知受理：如果申诉符合要求，学生事务办公室会通知学生申诉已被受理，并告知下一步的程序。

　　2.3. 申诉调查

　　调查小组：学校会成立一个独立的调查小组，负责对申诉进行调查。调查小组通常由教职员工和学生代表组成，以确保公正性。

　　调查过程：调查小组会审查学生提交的申诉材料，可能还会要求学生、教师或相关部门提供进一步的信息或证据。调查小组可能会安排面谈，听取学生和相关方的意见。

　　调查时间：整个调查过程通常需要4-6周，具体时间取决于案件的复杂程度。

　　2.4. 申诉结果

　　书面通知：调查结束后，调查小组会做出决定，并以书面形式通知学生。可能的结果包括：

　　维持原决定：如果调查小组认为原决定是公正合理的，会维持原决定。

　　部分接受申诉：如果调查小组认为部分申诉理由成立，可能会对原决定进行调整。

　　完全接受申诉：如果调查小组认为申诉理由充分，可能会撤销原决定，并采取相应的补救措施（如重新评定成绩、给予补考机会等）。

　　3、第三步：上诉

　　美国留学挂科申诉辅导说，如果学生对申诉结果不满意，可以在收到结果通知后的10个工作日内提出上诉。上诉必须基于以下理由之一：

　　新的证据：在申诉过程中未被考虑的新证据。

　　程序错误：调查过程中存在程序错误，影响了申诉结果的公正性。

　　3.1. 提交上诉申请

　　上诉表格：学生需要填写上诉申请表格，表格可以在学生事务办公室获取。

　　上诉信：在上诉信中，学生需要详细说明上诉的理由，并提供相关证据。

　　提交方式：上诉申请表格和上诉信可以通过电子邮件或邮寄方式提交给学生事务办公室。

　　3.2. 上诉受理

　　初步审查：学生事务办公室会对上诉材料进行初步审查，确认上诉是否符合要求。

　　通知受理：如果上诉符合要求，学生事务办公室会通知学生上诉已被受理，并告知下一步的程序。

　　3.3. 上诉调查

　　上诉委员会：学校会成立一个独立的上诉委员会，负责对上诉进行审查。上诉委员会通常由高级教职员工和学生代表组成。

　　审查过程：上诉委员会会审查学生提交的上诉材料，可能还会要求学生、调查小组或相关部门提供进一步的信息或证据。

　　审查时间：整个上诉过程通常需要4-6周，具体时间取决于案件的复杂程度。

　　3.4. 上诉结果

　　书面通知：审查结束后，上诉委员会会做出决定，并以书面形式通知学生。可能的结果包括：

　　维持原决定：如果上诉委员会认为原决定是公正合理的，会维持原决定。

　　部分接受上诉：如果上诉委员会认为部分上诉理由成立，可能会对原决定进行调整。

　　完全接受上诉：如果上诉委员会认为上诉理由充分，可能会撤销原决定，并采取相应的补救措施。

　　三、申诉过程中的注意事项

　　1、保持冷静和礼貌

　　在整个申诉过程中，学生应保持冷静和礼貌，避免使用情绪化的语言。理性地表达自己的诉求，有助于提高申诉的成功率。

　　2、充分准备材料

　　申诉信和证据材料是申诉成功的关键。学生应详细、准确地陈述申诉理由，并提供充分的证据支持。如果可能，可以寻求专业帮助（如学术顾问、法律援助等）。

　　3、及时沟通

　　如果在申诉过程中有任何疑问或需要进一步的信息，应及时与学生事务办公室或相关部门沟通。保持沟通渠道畅通，有助于及时解决问题。

　　4、了解申诉结果

　　无论申诉结果如何，学生都应认真对待。如果申诉成功，应按照学校的要求完成后续的补救措施；如果申诉未成功，应接受学校的决定，并从中吸取教训，避免类似问题再次发生。

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